Region Antofagasta

Niños y niñas conectan con la lectura desde su entorno en Taltal y Quillagua

Iniciativa impulsada por las Seremis de las Culturas y Educación, permitió fo-mentar la lectura mediante experiencias lectoras vinculadas al territorio.

Jueves, 30 abril 2026.-   18;18 pm

Con una entusiasta participación de niños y niñas en la comuna de Taltal y lo-calidad de Quillagua de la comuna de María Elena, se conmemoró recientemente el Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor mediante la actividad “Territorios Lecto-res: Tu Inspiración, tu Entorno”. La iniciativa impulsada por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio junto a la Seremi de Educación, contó con el apoyo de la municipalidad de Taltal y escuela Ignacio Carrera Pinto de Quillagua.

La actividad desarrollada en la plaza de Taltal y escuela Ignacio Carrera Pinto de Qui-llagua, consideró diversas propuestas lúdicas organizadas en estaciones de experien-cias lectoras, todas inspiradas en el libro “Tu Entorno, tu Inspiración”, dinámicas que permitieron que los niños y niñas participantes, pudieran conectar con la lectura desde su propio territorio.

La seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Paula Rodríguez, destacó que “fue muy emocionante ver la participación de niñas y niños entre 5 y 10 años, provenien-tes de distintos establecimientos educacionales. Su interés y alegría por la lectura nos confirma que estamos sembrando algo muy valioso que es acercar los libros y la cul-tura a más territorios, generando espacios de encuentro y aprendizaje. Además, se-guimos dando vida al Plan Nacional de la Lectura, Escritura y Oralidad (LEO), y forta-leciendo el trabajo colaborativo con todas las instituciones que, con tanto compromi-so, impulsan el fomento lector en nuestra región”.
Mes del Libro

“Territorios Lectores: Tu Inspiración, tu Entorno”, fue parte de la programación del Mes del Libro, que se celebra desde el año 2014 como una iniciativa del Plan Nacional de la Lectura y las instituciones que lo coordinan , entre ellas el Ministerio de las Cul-turas, Ministerio de Educación y Ministerio de Desarrollo Social y Familia.

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